（二○○二年八月二十三日，根据录音整理） 

　　保护母亲河行动实施三年多来，取得了积极的成效。正如刚才有的同志所介绍的那样，通过这个活动的实施，大大提高了青少年乃至社会公众保护和改善生态环境的自觉性。可以说，保护母亲河行动的实施，在全社会刮起了一股“绿色旋风”。这正是共青团组织开风气之先的一种生动体现。今年5月4号，江泽民总书记为保护母亲河行动亲笔题词“保护母亲河”，对保护母亲河行动给予充分的肯定，给全国青少年以极大的鼓舞。今后一个阶段就是要以题词精神为动力，把保护母亲河行动不断引向深入。

　　保护母亲河行动不同于一般的植树造林活动，而是一项推动亿万青少年全方位参与生态建设的大型生态公益事业。我们要站在实现可持续发展的高度，站在培育一代新人的高度，来认识和开展保护母亲河行动。怎么深化这一行动呢？借这个机会，我讲四点意见。

　　一、要从建设生态化社会的战略高度，不断加深对保护母亲河行动的认识

　　现在对生态环境建设有很多提法，如提出建设生态化工厂、生态化社区、生态化学校等。我觉得未来的社会应该是一个生态化社会。我们要致力于建设一个生态化的社会，这个社会是一个什么样的社会呢？它的本质是两个循环：一个是资源可循环利用，一个是环境可循环净化。生态化社会就是能够实现这两个循环、经济社会协调发展的一种社会形态。我们要通过努力，积极推动生态化社会的建设。这是因为，首先，生态化是社会现代化的一个重要标志。我们所讲的现代化，是讲经济和社会协调发展、人与自然和谐相处的现代化。如果没有这一点，就不能称为现代化。第二，生态化是现代经济增长的一种理想模式。说它是一种理想模式是因为它是低成本的增长方式，是一种可循环的增长模式。第三，生态化是现代生活质量提高的一个重要内容。纵观历史发展进程，人类社会越来越缺少良好的生态环境，其它的东西总体来讲相对都不会短缺。我们要解决短缺问题，不断满足人民物质文化增长需要，就是要搞生态化。只有搞生态化，人民生活水平才能不断提高。这些年来，人们对生态环境的认识都大大提高了。比如买房子，同样的建筑造在环境好的地方，房价就高得多；建在生态环境不好的地方，房价就低。因为生活质量不一样，买房子，买的是生活质量，而不仅仅是几块砖头。第四，生态化是全球化、世界现代化的重要内容。任何一个国家搞生态建设都不能独善其身。一个国家的生态环境不好也会影响别的国家。所以生态化与全球化是紧密联系在一起的，生态化是世界现代化的重要内容。但是中国的生态建设不可能从其它国家买回来。我们可以从美国引进高科技，引进人才，但是不可能引进美国的环境。我们走出国门到发达国家，最大的震撼就是他们的环境很好。这个环境我们自己不建设引进不了。必须把建设生态化社会作为我们现代化建设的一项重要内容。
　　青年运动致力于实现中华民族的伟大复兴，致力于推动现代化建设，建设生态化社会也必然是题中应有之义。推动生态化社会的建立和发展，是一项长期的任务，是我们新时期青年运动的一项十分重要的内容。我们应该站在这样一个战略高度认识保护母亲河行动。

　　二、着力培育弘扬生态文化，营造青少年乃至全社会自觉建设生态化社会的氛围

　　人是环境的产物，本质上讲人是文化的产物。我们总讲共青团是培养人的，用什么来培养人呢？关键是用先进的文化培养人。没有先进的文化怎么能培养出先进分子呢？

 
　　生态文化是人和自然、人和社会这两个大的系统相互作用、协同进化过程中，形成的对生态的认识、价值判断，是对生活方式、生产方式的一种生态化选择，这就是生态文化，是先进文化的一项重要内容。我们要培育这种文化，发展这种文化，用这种先进的文化来影响青少年。做文化是共青团的优势。我们做工程，在国家整个生态工程中的份量很小，只是沧海中的一滴水。但是做生态文化，共青团的作用不可替代。江总书记在建团80周年大会上的讲话对共青团寄予厚望，希望共青团引领社会风气之先。这是我们党的最高领导人第一次提出这样深刻的命题，将过去我们通常讲的开风气之先，提高到了一个新的境界。生态文化既然是一种先进文化，共青团就应该引领这种先进文化，站在社会的潮头。

　　理论指导实践。一种先进文化是人们行动的一个指导，一个指南，一个前进的灯塔，也是价值判断的一个准则，影响着人们选择怎样生活。现在很多基本的常识大家都知道，随地吐痰、乱扔垃圾，是违背社会公德的，实际上也是违背了先进的生态文化的。所以生态文化可以渗透到人们思想认识的方方面面，影响到人们的生活、生产方式。对其影响的认识，在实践中还会不断加深。

 
　　为了培育开发生态文化，团中央今年年底以前将推出“同一条河”文化活动，形成以“同一条河”为主题的综艺性文化载体，宣传生态文化。这个综艺性载体要成为一个群众性文化活动的品牌，要到长江边上去演，到黄河边上去演，到沙漠里去演，让群众互动参与。要用交响乐、大合唱，用中国悠远流长的传统民乐歌颂母亲河，宣传生态文化，引导人们崇拜母亲河、保护母亲河。希望各个地方在实施保护母亲河行动中要培育和弘扬生态文化，用各种文化载体来宣传生态文化理念。希望参加培训班的全体同志回去后，下决心着手把生态文化搞起来，与地方特色文化结合起来做，创造多种形式，使生态文化异彩纷呈。

　　三、动员和组织广大青少年参与生态体验，在实践中培养一代“四有”新人

　　我们这几年一直致力于发展体验教育。体验教育是什么呢？体验教育就是引导青少年在亲身实践当中，把做人做事的道理转化为自身的品格，变成良好的行为习惯。体验教育的过程是一个实践的过程，是一个成长的过程，是一个人的社会化的过程。从认知的角度来讲，听到的容易忘记，看到的印象不深，只有亲身体验才会终生不忘，刻骨铭心。教育青少年就是要在最能够让他们刻骨铭心的环节下功夫，这就是亲身体验。去年，针对“法轮功”问题，我带着机关的同志到了一个劳教所，用了两天时间找了26个法轮功练习者一个一个谈。发现这样一种情况，其中转变的练习者说，管教干部讲了很多唯物论、马克思辩证唯物主义知识，他们过去在学校也学过，考试也考得不错，就是没有往心里去。这揭示了我们教育的一个缺陷，即没有解决好往心里去的问题，导致认识和行为的脱节，认识和行为两张皮。把认识和行为统一起来，就要在体验环节上下功夫。我们要下决心动员青少年围绕人和自然和谐这一理念，开展丰富多彩的体验活动。首先要明确体验的主题。体验的主题就是生态建设，建设生态化社会。其次，开发若干体验项目。体验项目可以说多种多样，数以千计。组织青少年去大森林、组织青少年植树种草、搞环境监测，到地质灾害和生态环境灾害地区考察等等，都是生态体验。第三，建立体验教育机制。怎样调动亿万青少年的积极性？关键是抓大中小学生。我们有2.5亿学生，只要有好的载体，有一个好的机制，就能把学生牢牢地抓在手里。这样既能推动环境建设，又可以在体验中培养新一代成长，这正是我们要达到的目标。

　　四、大力发展生态经济，促进可持续发展和保护母亲河产业的形成

　　生态经济是一种在经济社会发展中，经济可循环发展、资源可循环利用、经济和社会协调发展的现代经济模式。中国经济发展的模式也应当是生态经济模式。一方面，我国人均资源少，如果不走可持续发展、低成本增长道路，我们的民族将很难延续下去，经济增长也不会有保障。另一方面，中国要实现跨越式发展，就必须大力发展生态经济。生态经济可以裂变出生态工业、生态农业、生态旅游等等。黑龙江省有的地方就搞了生态农业园，搞生态观光、生态餐饮，构思很巧妙，大大推动了生态经济发展。生态经济具有无穷魅力，我们一方面要通过保护母亲河行动抓一部分生态经济项目，另一方面要动员亿万青少年，参与国家生态经济建设，推动生态经济发展。我们搞保护母亲河工程项目就是要把生态经济和社会公益性结合起来，把每一个项目搞成生态经济的亮点，用办事业的方式来做生态经济产业。有了这样的认识，我们完全能够更好地动员青少年参与到生态产业建设中来。

 
　　总之，今后保护母亲河行动就是抓培育生态文化，开展生态体验实践活动和发展生态经济。围绕这三个方面做大文章，把母亲河行动引向深入，不断提升层次，这样保护母亲河行动就会更深刻地融入到经济社会发展当中，产生久远的不可替代的社会影响。让我们共同为之努力！